实验一 部分报告法
1.实验背景
部分报告法（method of partial report）是由美国心理学家G.斯珀林在1960年首创的研究感觉记忆的主要方法。以短暂的时间呈现刺激卡片，要求被试注视呈现的全部刺激材料，但不要把刺激材料全部报告出来，而只需报告指定的那部分。斯珀林的部分报告法是探讨感觉记忆容量的一种经典范式。在部分报告法之前，斯珀林曾经使用整体报告法（method of whole report）对感觉记忆进行研究，他以50毫秒的时间向被试呈现字母，发现当字母在4个以内时，被试可以完全正确地报告出来；如果同时呈现的字母在5个或5个以上，被试就不能全部正确地报告出来，平均能报告的字母数为4.5个。在实验中，不断增加呈现的字母数，直到12个；或者改变呈现时字母的排列方式，将同时呈现的字母排成一行、两行或三行；甚至将字母呈现时间由50毫秒延长到半秒，发现，实验结果不变。斯珀林认为，这个数值被大大低估了，因为在被试回忆全部信息的过程中，有很多信息尚未来得及报告便从记忆中消退了，这是受全部报告法的限制而未能检查出来。为了准确地测定感觉记忆的容量，斯珀林又设计了部分报告法。一般而言，呈现9个字母时，报告的正确率接近100％，呈现12个字母时，平均每行能正确报告3.05个，正确率为76％，由此推算，被试在一瞬间的记忆广度约9个字母。
斯珀林对部分报告法与全部报告法得到的被试记忆容量不同的原因进行了研究，实验中呈现12个字（排成三行），刺激消失后，要求被试在不同的时间间隔用部分报告法再现。结果表明，立即再现时被试可以正确报告9个字母，正确报告的字母数随时间间隔的增加而减少，当再现时间延迟到1秒，正确报告的字母数为4.5个，与全部报告法的结果相同。可见，全部报告法所得的保存量，不是刺激消失后立即测得的结果，所以比用部分报告法计算出来的保存量少得多。斯珀林用部分报告法证明了感觉记忆的存在，并且表明感觉记忆比短时记忆的信息容量大，但保持时间非常短暂。
部分报告法不仅适用于研究图像记忆，也适用于研究听觉材料记忆。1956年，N.莫里用部分报告法设计了“四耳人”实验。实验中，让被试同时听到来自4个不同信息源的声音，并区分声音来自哪个信息源，如同一个人长了4只耳朵。被试每次可听到来自2个、3个或4个声源的信息，每一信息包括1～4个字母，声音刺激停止后，用灯光作指示信号，让被试立即再现从哪个声源听到的字母。
2.实验目的
学习全部报告法和部分报告法的程序，验证视觉感觉记忆的存在和容量。
3.实验方法
实验材料和仪器：
实验采用12个字母和9个字母的刺激卡片，都排列三行，每行4个或3个；三种不同的提示音，高、中、低。计算机呈现刺激，MATLAB实验编程。
实验程序：
呈现的刺激卡片为12个字母和9个字母，都排列三行，呈现时间为50毫秒。刺激卡片呈现后，要求被试报告其中的一行，但被试不知道报告哪一行，只知道卡片呈现后将听到已熟悉的高、中、低三种声音信号中的一种，听到高音就报告最上面的一行，听到中音就报告中间一行，听到低音就报告最下面一行，以正确率计算记忆广度。
部分报告法的一个变式是：刺激卡片呈现后，只要求被试报告全部材料中指定的一个字母，也就是当刺激卡片呈现后，在一个白色背景上出现一条很短的黑线条，要求被试立即报告原处在这条黑线位置上的那个字母，实验结果与上述的相同。
4.结果分析
记录被试回忆出的字母，计算每一行字母的平均正确回忆数。以这个数值乘以3，所得到的数值就是感觉记忆容量的估计值。讨论实验结果是否验证了图像记忆的存在以及和斯珀林的研究一致。
参考文献
Sperling，G.（1960）.The information available in brief visual presentations.Psychological monographs，74（11），1.