二、教材

二、教材

(一)音乐

戏剧表演《小熊请客》选曲

(曲一) 到小熊家里去

(曲二) 朋友来了多高兴

(小熊独唱)

(曲三) 欢迎曲

(曲四) 赶走大狐狸

注:铃鼓:代表小花猫。

舞板:代表小黄狗。

小铃:代表小公鸡。

大鼓:代表小熊。

(二)律动游戏:《小熊请客》

1.目标

启发幼儿听到相应的音乐前奏,扮演相应的角色的幼儿,边唱边表演。

2.玩法

(2)

小熊边唱(曲二)《朋友来了多高兴》边做扫地、擦桌的动作。

(3)

小花猫唱(曲一)《到小熊家里去》。

小熊和小花猫接唱(曲三)《欢迎曲》。

(4)

小黄狗唱(曲一)《到小熊家里去》

小熊和小黄狗接唱(曲三)《欢迎曲》

(5)

小公鸡唱(曲一)《到小熊家里去》

小熊和小公鸡接唱(曲三)《欢迎曲》

(6)

众:(边扔石头)喊:给你!给你!给你!

狐狸:(抱头)哎唷!哎唷!疼死我了!(边叫边跳)

(6)

众:边唱曲四《赶走大狐狸》边敲节奏、边做动作

第一遍边唱边敲节奏乐。

反复后边敲边即兴做动作。

(三)剧本

角色:小熊、小花猫、小黄狗、小公鸡、狐狸。

场景:小熊的家,台右是门,屋内有一小房桌,四只凳子,偏后处有一灶台,场景布置图如图3-3所示。

图3-3 场景布置图

道具:4只碗、4双筷子、小鱼、肉骨头、小虫、蛋糕、各种盒装的点心、围兜一个抹布一块、钟、扫帚、小“石头”数块。

(小熊围着围兜,手拿揩布上场)

小熊:今天我小熊过生日,心里真高兴,我请了许多朋友来家作客,我先把地扫干净,桌子擦干净。

(边唱《朋友来了多高兴》边扫地、擦桌)

(曲二) 朋友来了多高兴

(小熊独唱)

今天是我的生日,我已请了好几位朋友来我家做客,请他们吃饭。(看钟)哟,快11点了,我去把小菜端上来。(入内,端一碗菜放桌上)这是一碗小鱼!(入内又端一碗菜放桌上)这是一碗肉骨头!(入内,又端一盘放桌上)这是一盘小虫,我再去煮点汤。(入内)

(小花猫带着礼物,从台右边上场)

小花猫:今天是小熊的生日,我到他家去做客,向他祝贺。

(走近小熊家门口,轻轻敲门,小熊听见敲门声,从里面走出边问)

小熊:谁呀?

小花猫:是我,我是小花猫。

小熊:噢,来了,来了!(边说边开门,请小花猫进来,又把门关好)快请进,快请进!

小花猫:谢谢!谢谢!小熊祝你生日快乐!小熊:

小熊:(接过点心)(白)

小熊:小花猫,吃扁头鱼吧!

小花猫:谢谢,小熊。

小熊:吃吧!我去煮点汤。

小花猫:不着急,等会儿一起吃,我帮你一起煮点汤。

(小熊、小花猫一同入内,小黄狗带着礼物从右边上)

小黄狗:今天是小熊的生日,我到他家去做客,向他祝贺。

(走进小熊家门口,轻轻敲门。小熊、小花猫听到了敲门声)

小熊:谁呀?

小黄狗:是我,我是小黄狗。

小熊:噢,来了,来了,(边说,边开门,请小黄狗进来,又把门关好)快请进!快请进!

小黄狗:!祝你生日快乐!

小熊:谢谢!这是我的好朋友小花猫。(作介绍状)

小黄狗:(握小花猫的手),小花猫,你好!

小花猫:小黄狗,你好!

(曲三) 欢迎曲

小熊:(白)小黄狗,你看,这块骨头多大啊!

小花猫:尝尝,一定很香!

小黄狗:噢,谢谢!谢谢!

小熊:吃吧,我去煮点汤!

小黄狗:不着急,等会儿一起吃,我也帮你一起煮吃汤。

(小熊、小花猫、小黄狗一共入内,小公鸡带着礼物,从右边上场)

小公鸡:今天是小熊的生日,我到他家去做客,向你祝贺。

(走进小熊家门口,轻轻敲门,小熊、小花猫、小黄狗听到敲门声)

小熊:谁呀?

小公鸡:是我,我是小公鸡。

小熊:噢,来了!来了,(边说边开门,请小公鸡进来,又把门关好)快请进!快请进!

小公鸡:·祝你节日快乐。

小熊:谢谢!这是我的好朋友,小花猫。(作介绍状)

小公鸡:(握住小花猫的手)小花猫,你好!

小花猫:小公鸡,你好。

小熊:这是我的好朋友,小黄狗。(作介绍状)

小公鸡:(握住小黄狗的手)小黄狗,你好!

小黄狗:小公鸡,你好!

熊、猫、狗:(唱)

(曲三) 欢迎曲

小熊:吃这条最香的小虫吧!小公鸡。

小公鸡:谢谢你,小熊!

小熊:大家请坐!请坐!吃吧!吃吧!我去盛碗汤来。(入内)

:小熊,你也吃点东西吧!(小熊端汤上场)

小熊:你们给我带来的点心,真是(闻点心的动作)又香——又甜,太好了!

:你给我们准备的那么多好吃的,是我们最喜欢吃的。(作吃东西状)

小熊:吃完,咱们一起跳个舞吧!

(狐狸从右上场):

狐狸:我的名字叫狐狸,没有朋友、没亲戚,谁看见我都讨厌,说我好吃懒惰没出息,(抬头,看太阳)太阳升得高又高,我的肚子饿的咕咕叫,要快快想点办法了!唉,听说今天小熊过生日请客,有好吃的东西,小熊真坏!也不请我去吃!我就要到他家里去,把好吃的全都吃光!(一步一步向小熊家走去)

狐狸:(咚!咚!咚!使劲敲门!)

小熊:你们听!又有客人来了!我去开门。

小花猫:等一等,先问问是谁?

:对!先问问是谁?谁呀?

狐狸:(细声细气,装腔作势)是我呀!你们最好的朋友。

小熊(作惊吓的动作):哎呀,是大狐狸,原来是这个坏东西。

狐狸:(把门敲的更响了,一边敲一边叫):开门!开门!快开门!把好吃的都给我拿来!

凑在一起说:哎呀,哎呀,怎么办?怎么办?……

(小熊、小花猫、小黄狗、小公鸡凑在一起想办法)

小熊:唉!我有办法了!我盖房子的时候还剩下好多小石头,我拿来分给你们,等一等再开门。

小熊:(把“小石头”分给大家)给你、给你‖准备好了吗?∶‖我开门了。

(小熊把门打开)

狐狸进门喊:你们都在这里,不请我作客,我自己来了,快把好吃的东西统统拿出来,快点哦!

众(边向狐狸扔“石头”)边喊:给你!给你!给你!

狐狸:(抱头大叫)哎唷!哎唷!疼死我了!(边叫边逃出门)

众(欢呼)哦,太好了!……

小熊:把狐狸打跑了,咱们好好玩吧!

众:(笑)哈哈哈哈

(边拍手边念儿歌)

边唱边敲节奏乐,边唱边拿着节奏乐即兴舞蹈。

(曲四) 赶走大狐狸