四、礼仪教育活动

进行生活礼仪教育，首先要注意穿衣打扮，做到仪表美。一位妈妈在教育女儿时是这么做的：

女儿两三岁的时候，像大部分的孩子一样，不知干净，不讲卫生，吃饭前还不知道洗手。我说过多少次，女儿要么当耳旁风，要么走一下形式。有一次，开饭的时候，女儿丢掉玩具就上桌子。“洗手去。”爸爸对女儿说。她跑向洗手间，很快就出来了。我一看，手心是湿的，手背还干着。“再去洗。”我命令女儿。她有些不情愿地再次跑进洗手间，一会儿回来了。我检查了一下，手是全湿了，但手上的泥、灰还没有洗掉。我有些生气了，想冲女儿发火，但又一想，她手洗得不干净，我们做父母的也有一部分责任，可能是以前没严格要求的缘故。因此，我平静了一下情绪，伸出手温柔地对女儿说：“小语，你看，妈妈的手多干净啊。再看看你的手，这里还有灰，妈妈去教你怎么洗，咱们要讲究卫生，把手洗干净再吃饭，好吗？”女儿点点头。我便把她带到洗手间，放好水，教她如何先湿手，再用香皂涂在手上，教她手心手面搓上一遍，然后十指并在一起再搓一次，最后用清水洗干净。女儿按部就班地学，十分认真。从此以后，女儿洗手都用此方式，再也没有出现手洗不干净的情况。[40]

是的，仪表美的首要条件，就是讲究卫生、干净整洁。父母应从小引导女孩子养成讲究卫生的良好习惯。

进行生活礼仪教育，其次要做到谈吐文雅。在礼仪教育活动中，教育女孩子学会使用文明用语是十分必要的。一位妈妈在教育女儿时是这么做的：(https://www.daowen.com)

女儿小时候，我就经常教她这样做。比如见了生人要问候，让人喝茶吃饭要说请等。还别说，教女儿这些东西，在关键时候都发挥了作用。一天下午，婆婆身体不适，我和爱人便送她到医院检查身体。这时候，不巧有个远方的朋友给我打电话，说来北京办事，顺便到家里来看望我。当时我在医院脱不开身，就急忙给小语打电话，让她招待客人。在医院待了三个小时，婆婆检查后没事，我和爱人这才放心地带着她回家。我们一进屋就见小语和朋友正在沙发上聊天。她对朋友说：“我奶奶他们回来了。”接着，起身去搀扶奶奶。朋友也急忙上前同我们打招呼，帮着一起把婆婆搀进屋。接着我请朋友坐下并询问她的近况。朋友大略说了一下，就把嘴悄悄地凑到我耳旁说：“蒙谨，你是怎么教育女儿的？见面不但问‘您好’，沏茶端水还说‘请’，问候我工作是否好、生活可如意等，简直和你一样，贤淑文雅，落落大方。”听朋友夸我女儿也捎带上我，开心的同时，我更加深刻认识到教女儿这些东西的重要性。[41]

是的，见面问“您好”、求人办事说“拜托”、别人帮助之后说“谢谢”、麻烦别人说“打扰”、离开之后说“再见”……这些文明礼貌用语，父母应该让女儿随时都挂在嘴上。这不仅是起码的礼貌表现，也会使女孩子显得比较文雅、懂事。