《中国教育活动通史.第八卷,中华人民共和国》简介
《中国教育活动通史.第八卷,中华人民共和国》这本书是由.周洪宇总主编创作的,《中国教育活动通史.第八卷,中华人民共和国》共有224章节
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第一章 共和国教育方针政策的形成与实施
中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元。“建国君民，教育为先。”发展教育事业，首先要有明确的教育方针政策。教育方针规定了一个国家教育事业发展的总方向、总目
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第一节 20世纪50年代初期教育方针政策的形成
从1949年新中国成立到1956年社会主义改造基本完成这段时期，党和国家的教育方针基本上继承和发展了新民主主义的教育方针，并根据当时的社会发展实际情况做出了相应
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一、新民主主义教育方针的阐释与实施
1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一次全体会议召开，会议一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，其中第五章“文化教育政策”第四十一条规定：
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二、新民主主义教育方针主导下的教育变革
（一）工农速成教育的兴起与转轨 为贯彻落实“为工农服务”“为生产建设服务”的教育方针，迅速提高工农干部的文化水平以适应建设事业的需要，1950年12月14日，中
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第二节 20世纪50年代中期至70年代末教育方针的沿袭
1956年社会主义三大改造完成，同年9月15日中国共产党第八次全国代表大会胜利召开。大会总结了“七大”以来我国执行第一个五年计划的基本情况，宣布我国基本建立了社
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二、“两个必须”教育方针的提出与沿袭
1958年1月，毛泽东在一次谈话中指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。”[21]这是有关“两个必须”教
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三、“教育革命”方针政策主导下的教育变革
1958年5月，中共八届二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，全国范围内掀起“大跃进”的浪潮。教育在此过程中也被要求跃进式大发展，
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第三节 20世纪80年代至90年代教育方针政策的调整
20世纪80年代在新中国历史上是继往开来、开拓创新的重要历史时期，也是我国新时期教育方针政策确立的重要历史时期。它以对“文革”前后教育方针政策的拨乱反正为起点，
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一、“教育革命”路线的沿用与终止
新时期对教育方针政策的拨乱反正，并没有随着“四人帮”集团的粉碎而立即开启。它以对1958年“教育大革命”以来的教育方针政治化实践的全面反思与总结为开端。尽管对“
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二、教育方针政策的拨乱反正
关于真理标准问题的大讨论是新时期各项事业拨乱反正的突破口。1977年底，有关是坚持“两个凡是”还是坚持实事求是的争论开始形成，而“实践标准”成为争论的焦点。19
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三、社会主义现代化建设方针政策的确立与调整
1982年第六个五年计划的提出与实施，为“全面开创社会主义现代化建设的新局面”提供了良好的基础和社会条件。同年，中共第十二次全国代表大会提出：我国还处在社会主义
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第四节 21世纪以来教育方针政策的新变化
当人类社会跨入21世纪之时，人们对新世纪充满了期待与憧憬。改革开放二十余年来的实践推动了我国经济社会的巨大发展，也为更深层次的改革与发展奠定了基础。1999年至
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一、《面向21世纪教育振兴行动计划》与高校扩招
1999年1月13日，国务院批转教育部制订的《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）。实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。改革开放以来，
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二、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》与实施素质教育
1999年6月13日，中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。该《决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为
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三、《基础教育课程改革纲要（试行）》的出台与基础教育课程改革
《基础教育课程改革纲要（试行）》的出台是全面推进素质教育工程的产物。1997年9月，教育部基础教育司在烟台召开素质教育工作会议，会上提出建立和完善以全面提高学生
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四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的出台与教育综合改革
2010年7月29日，中共中央、国务院正式颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）。这是新世纪继《科技规划纲要》《人
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第二节 幼儿园卫生保健活动
由于年龄小，幼儿身体各项机能尚未完全发育，尤其是免疫系统还处于发展状态，免疫力较弱；因而幼儿园的卫生保健活动尤为重要。建国至今，国家一直重视幼儿园卫生保健活动。