民族中学

广西的民族中学是专门为少数民族接受初级中学和高级中学教育服务的学校，由县（市）人民政府根据本地的实际情况和需要确定设置，报上级（地级市和自治区）教育行政部门和民族工作部门备案。民族中学具有双重的培养目标和任务：一是为上一级学校培养输送合格新生，为将来培养本地、本民族专门人才打好基础；二是为当地培养具有初中以上（含初中）文化程度的劳动后备力量。民族中学接受县（市）以上教育管理部门和民族事务工作部门的双重领导和管理，县（市）以上教育管理部门把民族中学列入基础教育统一领导和管理。所有民族中学都采用全日制非复式教学，初中和高中的学制均为三年。

1990年以前，全自治区独立建制的民族中学仅有5所。1990年后，根据少数民族地区经济、社会的发展以及广大少数民族群众的要求，尤其是壮文进校实验工作的发展，有壮文进校实验任务的县（市）纷纷创办了民族中学。当年底，全自治区民族中学数已达33所，1994年以后，各地根据本地实际情况，对民族中学进行了一定的调整。至2005年，全自治区独立建制民族中学共有41所，在校生达7.79万人。其中，崇左市6所（崇左民族中学、凭祥市民族中学、宁明县民族中学、龙州县民族中学、天等县民族初级中学、大新县民族中学）、百色市5所（田东县民族中学、凌云县民族初级中学、靖西县民族中学、乐业县民族中学、田林县民族中学）、河池市7所（金城江区侧岭民族初级中学、都安瑶族自治县瑶族中学、天峨县民族中学、罗城仫佬族自治县民族中学、东兰县民族中学、巴马瑶族自治县民族中学、环江毛南族自治县民族中学）、来宾市1所（柳州地区民族高级中学）、贵港市1所（覃塘区樟木乡民族初级中学）、贺州市3所（钟山县两安民族中学、钟山县花山民族中学、富川瑶族自治县民族中学）、南宁市10所（南宁沛鸿民族中学、邕宁县民族中学、武鸣县民族中学、宾阳县民族中学、横县民族中学、横县六景镇民族初级中学、隆安县民族中学、马山县民族中学、马山县古寨瑶族乡民族初级中学、上林县民族中学）、柳州市3所（柳城县民族中学、鹿寨县拉沟乡民族初级中学、融水苗族自治县民族中学）、桂林市4所（桂林市雁山区草坪民族中学、荔浦县民族中学、平乐县民族中学、平乐县大发瑶族乡民族中学），防城港市1所（上思县民族中学）。这一时期，民族中学虽然个数有所减少，但办学规模和办学效益却得到了很大提高。

1990—2005年，广西有独立建制的民族中学大体分为三类，第一类普通全日制民族中学，第二类是有壮文进校实验任务的县（市）民族中学，第三类是独立建制的民族中学形式有全日制全寄宿制为主的民族中学和既有走读又有住读、走读和住读相结合的全日制民族中学。都以少数民族学生为招生对象。大部分民族中学是初级中学，少部分民族中学是完全中学或高级中学。(https://www.daowen.com)

普通全日制民族中学　主要建立在少数民族聚居的县（自治县、市、区）城区，有柳州地区民族高级中学、平乐县民族中学、天等县民族中学、宁明县民族中学、都安瑶族自治县民族中学、马山县古寨瑶族乡民族初级中学等，学生主要来自当地少数民族小学毕业生（就读初中）或初中毕业生（就读高中）。每年由自治区人民政府拨给一定专项经费，有关地市、县（市）人民政府也相应拨给一定的配套专款，用于改善民族中学办学条件或学生生活、学习补助。创建于1957年的都安瑶族自治县瑶族中学，建校初期仅有7个班，368名学生，其中瑶族学生244人。2005年，班级增至58个，学生3800人，少数民族学生占全校学生总数的98%，瑶族学生占全校学生总数的38%。有教职员工185人，其中专职教师146人；研究生学历2人，本科学历101人，其中，高级职称35人，中级职称102人。天等县民族实验学校初中部第一届毕业生112人，参加中考考上县高中67人，地区高中民族班16人，中等专业学校26人，升学率为93.75%。田林县民族中学几年来毕业班学生各科成绩和升学率均排在百色地区前列，比本县重点中学成绩还好。1997年该校有毕业生108人，中考考上中专、高中等高一级学校的72人，其中考得500分以上的学生65人。

有壮文进校实验任务的县（市）民族中学主要建立在壮族聚居的县（市）或乡镇，如武鸣县民族中学、东兰县民族中学等，学生来自当地壮文实验小学毕业生。1990年，广西大部分民族中学是在壮文学校的基础上建立起来的，学校基础设施十分简陋。1990—1994年，自治区投入400多万元，各有关县（市）也相应配套资金，对有壮文进校实验任务的民族中学进行基础设施建设。至1994年，有壮文实验任务的23所民族中学，都具备了6～12个班的办学规模，都建有教学楼或师生宿舍楼，学校基础设施逐步改善。宜州市民族中学创办仅4年，建有教学楼、宿舍楼，还有400米跑道的运动场，校园面貌焕然一新。天等县民族实验学校，是县教育局接收原壮文学校改建而成的新校，学校校舍简陋，仅有几间破旧房子。在自治区投资15万元、县投资10万元的基础上，学校多方筹措资金，建起了2栋教学大楼，修建了1栋教工宿舍，建起了校门和学校围墙，从而使学校具备了开办小学18个班、初中9个班的规模。保留壮文进校实验任务的23个县民族中学绝大多数学校教学效果都比较好。这类学校的毕业生，从中考情况来看，不仅考上广西壮文学校，还能升入中等专业学校和地区、县重点高中就读。田林县民族中学1993年和1994年2届毕业生参加中考，其考试成绩均名列本县17所中学前茅；1994年，宜州市民族中学第一届毕业生参加中考，升学率达54.5%，其中自治区内外中专录取18人，跨进市先进校的行列；贵港、马山、上林、邕宁、东兰、环江等县（市、自治县）民族班毕业生升学率也达到40%～50%，教学质量稳步上升。