招生生源

招生生源

1956—1989年，学校一共为社会培养了21222名各方面急需人才。其中，壮文人才12645人，民族地区农村基层干部和民族音乐等人才8577人。

1990—1993年，随着壮文进校工作进一步贯彻落实，各地壮文实验学校不仅需要壮文师资，而且还需要音乐、美术、体育等师资，为此，学校顺应需要，在原有专业的基础上，创办民族图音和民族体育专业，还开办村干班（行政管理专业），并利用学校充裕的教育资源，创办了中等师范专业。有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水族等11个民族1109名学子到学校就读。其中，壮族学生占92.88%，汉族学生占1.44%，其他少数民族学生占5.68%。

表5-5-3　1990—1993年广西壮文学校中等师范专业招生生源情况统计表　单位：人

1994—1997年，广西民族干部学校易名为广西民族中等专业学校，学校迎来了新的发展契机。根据壮族地区教育发展需要，学校增开了幼儿师范专业，并开办多期壮文短期培训班，有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、京、水、高山族等共9个民族2143名学子到学校就读。学生人数稳步增长。其中，壮族学生占90.43%，汉族学生占6.49%，其他少数民族学生占3.08%。

表5-5-4　1994—1997年广西民族中等专业学校招生生源情况统计表　单位：人

1998—2000年，伴随着国家普通中等专业学校招生和毕业生就业制度改革（缴费上学、自主择业），学校及时转变办学观念，大胆走市场化办学思路，并根据自身教育资源配置情况，在完成上级下达招生计划任务的同时，增开诸如电子技术应用、财务计算机管理、烹饪等市场紧缺人才的专业，学校办学规模扩大。有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水族等11个民族2192名学子到校就读。其中，壮族学生占77.65%，汉族学生占15.78%，其他少数民族学生占6.57%。

表5-5-5　1998—2000年广西民族中等专业学校招生生源情况统计表　单位：人(https://www.daowen.com)

注：录自广西民族中等专业学校学生档案原文，2000年各民族学生分项数与总数稍有不同。

2001年，在新旧中等职业学校招生制度全面转轨的情况下，为了让壮族地区23个开展壮汉语教学的民族中学的学生有民族高中就读，自治区教育厅于2001年5月批准广西壮文学利用校富余的教育资源在学校内成立广西民族高中。学校在大力发展原有的职业教育的基础上，同时进行民族基础教育的探索。

2001—2005年，学校共招生5293人，其中中专有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、布依族等11个民族3494名学子到校就读，中专生中，壮族学生占72.07%，汉族学生占22.78%，其他少数民族学生占5.15%。高中有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、京族等共8个民族1799名学子到校就读，高中生中，壮族学生占85.49%，汉族学生占10.17%，其他少数民族学生占4.34%，招生人数稳步增长。

表5-5-6　2001—2005年广西民族中等专业学校中专招生生源情况统计表　单位：人

表5-5-7　2001—2005年广西民族中等专业学校高中招生生源情况统计表　单位：人

1990—2005年，学校一共为社会各行业培养了8938名中级专业人才，其中，壮文人才约3000名，民族音乐人才约1000名。