衢州中专“器”文化——一个全体中专人积极追求共同向上的愿景

“愿景”是指个人所向往的前景，“共同愿景”则是指一个集体所有个体都向往的前景。最简单的说法是我们想要创造什么。这个愿景也是一所学校育人工程的整体规划。2017年7月《浙江省教育厅关于加强培育中职学生核心素养的指导意见》（以下简称《意见》）出台，首个指导核心素养培育的文件诞生。在这样的时代背景下，衢州中专开展了自己的实践，学校提炼出了“衢州中专学生四大核心素养”。随着核心素养培育的不断深入，学校找到了既符合衢州城市特征又贴合学校教育特色的文化主题——“器”文化。衢州中专“器”文化内涵包括四个方面：坚持以立德树人为根本，强化忠家爱国，锤炼道德情操，培养高尚的价值情怀；以身心健康为基础，修身健体，培育健康心理，养成良好的生活习惯；以工匠精神为核心，强化专业技能，加强社会实践，培植勤劳精技的从业态度；以持续发展为目标，注重全面发展，加强生涯规划，树立向上向善的人生追求。(https://www.daowen.com)