一、问题提出

党的十九大以来，特别是全国教育大会和全国学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是对学校育人工作的政治要求。新时代中国经济要实现高质量发展，产业要升级转型，对职业学校培养的人才技能又有更高要求。就中等职业教育现状而言，党的教育方针贯彻不够深入，不够充分，大部分学生爱党爱国的情怀不够真挚，对实现中国梦的远大理想缺失。中职学校普遍存在重专业、轻文化，重技能、轻德育，重行为习惯培养、轻理想信念教育等问题。(https://www.daowen.com)

基于以上思考，职业学校必须围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，更新理念，创新载体、丰富内涵，探索新路。笔者在担任衢州中专校长后，进行了一系列实践探索，实施“红蓝工程”，将德育工作与技能人才培养有机融为一体，在学生心中烙下红色印记，在学生身上铸就蓝领本色，培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的“红色蓝领”，将立德树人根本任务重重落地。