开发两大核心素养课程

（1）社会主义核心价值观课程。将社会主义核心价值观与学生成长规律结合，开发核心价值观读本；结合职业教育特点和学校实际，将社会主义核心价值观、《中学生守则》《中等职业学校学生公约》进行校本化阐述，引导学生积极践行，每年编撰社会主义核心价值观践行集。(https://www.daowen.com)

（2）“五模块”的素质拓展课程。在中职选择性课程改革中，开发出体现创业和创新的“两创”课程，体现特长和特色的“两特”课程，体现兴趣和趣味的“两趣”课程，体现本土特色的“两子”（即孔子和围棋）课程，体现素养素质的“两素”课程。