“器质”教育理念引方向

如何提高学生的学习能力？如何让学生尽快融入社会？如何用创新手段培养出创新人才？正当美术设计专业正在寻找突破方向时，我校在学生核心素养建设工程中提出了“器质”教育的理念，为美术专业建设指引了方向，我校美术教研组在原有工作室教学模式的基础上提出了“两师工作室”教学模式。(https://www.daowen.com)