“思维发展与提升”的目标要求

1.增强形象思维能力

通过语文课程的学习，获得对语言和文学形象的直接体验；在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究活动中，运用联想和想象，丰富自己对现实生活和文学形象的感受与理解，丰富自己的经验与语言表达。

2.发展逻辑思维能力(https://www.daowen.com)

能够辨识、分析、比较、归纳和概括基本的语言现象和文学现象；并能有理有据地表达自己的观点和阐述自己的发现，运用基本的语言规律和逻辑规则，判别语言运用的正误，准确、生动、有逻辑地表达自己的认识，运用批判性思维审视语言文字作品，探究和发现语言现象和文学现象，形成自己对语言和文学的认识。

3.提升思维品质

自觉分析和反思自己的语文实践活动经验，提高语言运用的能力，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。