基于职业核心素养教育的中等职业学校语文课程教学研究

吉林省工业技师学院　赵　锐

摘　要：通过研究中等职业学校锻炼学生核心素养教育的必要性及语文课程教学的现状得出，建立以个性化培养为目标的互动式教学模式，实施以精细化培养为理念的分层教学实践模式，以及融入以多媒体技术为中心的慕课教学模式，是基于职业核心素养教育的提升中等职业学校语文课程教学效果的有效策略。

关键词：核心素养；中等职业学校；语文；课程教学

职业核心素养教育是培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。随着近些年我国对教育事业投入力度的不断加大，尤其在职业教育方面关注程度不断加深，将职业核心素养教育融入职业教育课程中，是提高我国职业教育教育质量及教育国际竞争力的重要途径。2016年9月，国家发布的《中国学生发展核心素养》界定了学生发展核心素养基本要点，　为职业教育教学改革与人才培养提供了纲领性的依据[1]。语文教学是中等职业学校课程教学中的核心课程，如何将职业核心素养教育更好地融入中等职业学校课程教学中，是语文教师要思考的重要问题。