如何在技工院校中更好的发挥体育教学的作用

1．丰富体育课程教学内容

体育课程教学一向是学生们较为喜欢的课程，但是枯燥的课程反而会引起学生的反感，在进行体育课程教学的过程中，可以丰富体育课程的教学内容，让学生在进行体育锻炼和体育知识的学习过程中，进行一些扩展训练或是体育游戏，一方面培养学生体育训练的意识，另一方面学生也锻炼了身体，增加了对体育课程的兴趣和积极性。在学生对日常技能学习感到厌倦的时候，进行多种类的体育课程教学，可以有效地缓解学生的学习压力，使学生能更有效率地学习。

2．转变学校和学生对体育课程教学的观念

随着现代中国教育制度的不断发展，社会发展的真实需求也对学校的教学理念提出了新的要求，过去的以技能技术培养优先的传统教育理念已经不能满足社会的发展与需求。在技工院校的教育目标上，学校的教育目标应该增加学生身体素质的培养。需求教师对学校的体育课程教学和德育教育应该重视起来，对学生进行素质教育。培养学生的技能学习能力的同时，学校也应该从学生的社会实践出发，基于多方面考虑学生在就业时的现实情况，重视学生的身体素质培养，并强化学生的体育锻炼兴趣，使之能够拥有充沛的体能和良好的身体素质，以应对社会需求[5]。

3．提升体育教师的质量，建设体育锻炼场所

体育锻炼不同于其他书本上的教学，需要大量体育设备设施做保障，而对于教师的质量要求也十分高。现阶段技工院校的体育课程教学质量差，很大一部分原因就是学校不重视体育教学，对于体育锻炼的场所建设不太上心。因此，学校须增加投入建设体育锻炼场所，为学生积极锻炼提供条件。

总而言之，对于现阶段的技工院校的体育教学，存在诸多不足，而因为社会需求的不断变化，提高技工院校体育教学质量是一件迫在眉睫的事情。如何使技工院校能够迎合社会需求，提高体育教学质量，也是技工院校在以后需要继续探索的问题。