课题研究的意义

三、课题研究的意义

为适应经济发展方式转变和产业结构调整,要求大力推进职业教育改革创新,提高技术技能人才培养质量,加快建设现代职业教育体系,更好地服务经济社会发展。2010年6月,教育部、人力资源社会保障部、财政部共同印发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》,中央财政投入100亿元,分三批遴选支持1000所中等职业学校深化改革,为全国职业教育的改革发展发挥引领示范作用。

2013年8月,1000所项目学校布点已基本完成,建设工作全面展开。截至目前,三部门已对第一批、第二批600余所项目学校进行了成果验收,第三批项目学校也已进入准备验收阶段。这些学校在改革、创新和建设的诸多方面取得重要进展,正在成为全国职业教育改革创新的示范、提高质量的示范、办出特色的示范。土木水利类是千所项目学校中19个大类的重点专业群之一,各地区、各学校均已建设了一定数量的优秀教育教学成果资源。通过本次研究,计划通过众筹协作交流的模式,不断完善土木水利类的人才培养方案和相关教学资源,探索研究优秀专业教学成果资源的管理共享方法,使优秀建设成果发挥更好的辐射效应,逐步建立中职土木水利类专业精品资源辐射共享机制。