给孩子更多的团体经验

发展心理学强调，青少年的自我认识是从社会互动中产生的：别人怎么看我？怎么评价我的能力、兴趣、外表？我怎么与别人相处？

研究显示，青少年时期，孩子的“友谊质量”，是形成“自尊”与自我评价最强的决定性因素之一。在探索过程中，孩子可能是独立的，但随着孩子逐渐长大，探索就会由团队合作完成。从这个意义上来说，社交合作也就成了孩子必须学会的技能。(https://www.daowen.com)

当然，这里的合作探索，还需要依赖学校和机构，父母可以挑选一些有趣的夏令营和冬令营，让孩子在这里学习探索。