曾经，杭州大学办了一个小学
陆伸
回忆童年，难免想起杭大民办小学，自然怀念钟光华老师！
记得我上小学不是很顺利，1961年，许多杭大道古桥宿舍（现在的杭大新村）的孩子到了入学年龄，都进杭师附小（现在的学军小学）读书。但由于名额少，以我出生月份小作为理由，未被杭师附小录取。到了1962年，我懵懵懂懂地进了杭大民办小学。
后来我知道，杭大道古桥宿舍有相当数量的学龄儿童都不能按时上学。当时物质条件相对贫乏，杭州市的小学数量有限，规模不大。这件事引起了杭州大学领导及有关部门的注意，并决定在杭大自行筹办民办小学。早在1957年杭大就办过一所幼儿园，并一直延续到现在。1958年又接手杭州十四中成立了杭大附中（以后成为学军中学）。杭大民办小学的诞生使杭大的幼儿园、小学和中学形成一个完整的学校系列，体现了当时杭州大学领导对稳定师资队伍非常重视，积极为教职员工排忧解难。
那时民办小学既不像20世纪70年代那样受歧视，也不像现在这样受到追捧。我们的父母认为，孩子读书是天经地义的。只要孩子能上学，他们就满意了。况且民办小学离杭大道古桥宿舍不远。只要穿过杭大正门，从东门出，左拐走一段，右拐过桥，再走几步就到了。而且，它还与旁边的杭师附小分部成了近邻。我们上下课的哨子声与他们的铃声遥相呼应。
我们的学校只有一个教室、一个班级和一位老师，但大家都是既来之则安之，从未听到有同学抱怨。我们的教室门朝东，旁边有三幢家属宿舍（杭大河东宿舍）。学校原本是一个食堂，我们的课桌椅，就是方桌与长条凳；在教室的一角，还集中着铁锅与灶头。脚下是黑乎乎的泥地，每当天下雨，地面就会泛潮。抬头能看见屋顶瓦片，虽然光线会从瓦片和屋架之间的缝隙里透进来，但教室的光线还是蛮暗的。
我们的老师叫钟光华。她五官娟秀、中等个子、不肥不瘦，还甩着两条又长又粗的辫子。后来听老师说，她是临平人，之前在留下镇的某个学校教书。她就住在学校旁边的河东宿舍里，1幢一楼西头第一间。她下课了就可以回家，她的家既是寝室也是办公室。
自从钟老师来杭大民办小学任教，便与我们30多个学生结下了不解之缘。她是我们杭大道古桥宿舍很多孩子的启蒙老师。比如，道古桥宿舍的1幢有陈幼京、管敏喜和我，2幢有任新影、刘文兰、刘华，3幢有沈永恺、蒋建平，3幢有翟高斌，5幢有王伦中、俞冠林，6幢有焦喜新；住在其他几幢里的还有王福来、毛承业、叶小为、李林、沈红、高涌、卢杭生、龚姚明、周勤荣、诸先黎、刘秀华、杨亚平、何一中、姜淑兰、王小妹、王招德、严桂梁、刘财宝、陈祖根、周钧、周玉莲、周阿琴、张芬芳、郑桂芬……可以说，道古桥宿舍的每一幢里都有她的学生。
我们所有的课程，语文、算数、图画、体育等都由她一个人教。记得她上课除了用粉笔在黑板上书写以外，还常用一种特制的小黑板。这种小黑板给我留下深刻的印象：好像是在硬纸板上涂了黑漆的、轻柔易擦的、便携的小黑板。为了有些课程的需要，她还自制一些教具，便于直观教学。钟老师的这些教学手段也默默地被我接受，并在我后来的外语教学工作中得以发展。
钟老师上课时对我们要求很严。谁没有大声朗读，谁不能流利地背诵课文，谁写字歪歪扭扭，作业马马虎虎，那绝对过不了关。她的普通话虽然略带一些口音，但她讲解课文绘声绘色，楚楚动听。我觉得，我的文化课功底都是在她的谆谆教导下打好的。下课后，她带领我们唱歌跳舞，编排文艺节目，开朗活泼，可亲可敬。
至今没忘的还有钟老师的教鞭和粉笔头。对于一些老是调皮捣蛋，或者不能回答老师提问的同学，老师的教鞭也不是吃素的。据挨过教鞭的同学说，教鞭是细细的竹条，不小心被打到一下，痛得浑身哆嗦。若是坐得离讲台远一点儿的同学老是心不在焉，做小动作，就会挨到飞来的粉笔头。然而，同学们却一点儿也不记恨老师，都说是自己不听话，才惹得老师生气的，也没有见家长来学校兴师问罪。(https://www.daowen.com)
记得我下乡接受贫下中农再教育的时候也曾当过小学代课老师。农家孩子的父母见到我反复强调的一句话就是：“老师，孩子不听话，你就打好了！”虽然我从来没有打过农家的孩子，但总觉得，那时候的家长都是站在老师这一边的，对老师都是很尊重的。
我记得，当时一学期的学费只有5块钱。那时候，我们中午都是回家吃饭的。不论刮风下雨，我们都步行上学，结伴回家。还记得，那时我们下午三点半就放学了。上学或放学的路上，我们都要沿着西溪河边的路（现在的保俶北路）行走。那时候路很窄，路面好像是泥路铺上了砂石，有些路段坑坑洼洼，路况很差，路宽也只能通自行车而已，而河道却宽多了。河里穿梭着过往的大木船，船上的各种货物，黄沙、煤、毛竹等等不断地映入我们的眼帘。令人惊奇的是，我们居然还看到，船家用我们认为很脏的河水淘米做饭！水里还常见翘着头游动的水蛇。男生看到后，就用石头打，女生就在一边看。离开民办小学后，这样的场景，还真没有重现过。
我和几个同学还喜欢穿过杭大的东门回家。不过进了东门，绝不会先回家的，而是一路闲逛。先到操场上玩玩各种体育器械，在那里旋转、翻滚，攀上爬下。然后进入旁边的教学楼，傻傻地看着阶梯大教室和小教室里的大学生。接着穿过教学楼之间的过道，到老地理系与老图书馆楼。老图书馆西头是杭大商店，那时候叫合作社。在那里上班的几位阿姨都是同一宿舍里发小们的妈妈。我有时看着别人买东西吃，有时自己也买，但一两分钱就够解馋的了。最后穿出杭大前大门回家。若是碰到刮风下雨，穿过教学楼道回家是最好的选择。这样可以避雨，也不用撑伞。那时候我们的雨伞是比现在的折叠伞要重好几倍的油布雨伞。雨点打在雨伞布上发出的声音很响，震耳欲聋。
一年以后，我们整个班级，连同钟老师一起，都转入了保俶塔小学（以下简称“保小”）。保小曾经是浙江省直属机关干部子弟学校。它的环境，绿化、教室和师资力量都配套齐全，而且离道古桥宿舍的距离也不远。只是往北走的路改成了向东走。保小的二年级因我们的加入而增加了一个班，我们被编为二戊班，钟老师仍旧是我们的班主任。
随着我们进入了公办小学，钟老师成了公办教师，道古桥杭大子弟的上学问题也迎刃而解，杭大领导和家长们再也不用为子女上学而操心了。杭大民办小学因杭大子弟而诞生，也因我们升入保俶塔小学，而完成了它的历史使命。然而，对民办小学的印象始终留在我的记忆之中。
回忆到此本该搁笔，然而浓浓的同学情与师生缘令我欲罢不能。
钟老师教过的杭大民办小学的学生早已过了花甲之年。弟子对老师的怀念却与日俱增。最近，民办小学同学的朋友圈建立起来了。这两年里，已有不少同学主动给老师打电话，并陆陆续续去看望老师。据我所知，尤其是那几个挨过教鞭和粉笔头的同学最为积极。
钟老师退休多年，依然住在保小旁边。进入耄耋之年的她，虽然头发已经全白，但精神矍铄。她说话的嗓音与节奏竟然和当年上课时一模一样！钟老师告诉我们，当年我们班上卢杭生同学的父亲卢兴仁是杭大工会的干部。他亲自出马联系西湖区教育局，要求解决师资问题。有一天，他给我打电话，约好碰头地点，然后用黑色的小轿车把她接来。因为杭大当时有个左校长，很关心我们的上学问题。为了解决杭大子弟读书问题，杭大决定自己办学校。老师的一席话，使我对当时杭大领导和职能部门的感激之情油然而生！领导干部亲民实干，工作就有效率。钟老师还告诉我们，她不但教过我们杭大民办小学这一班学生，还教过我们这班学生的弟妹，甚至还教过我们这班学生的子女，而且是同学们想方设法要把孩子放到她班里让她去调教的。可见钟老师教书育人的水平得到了同学们极大的认可。打从民办小学起，钟老师与杭大子弟的情缘，逐年递增。学生对老师的思念亦有增无减。
比我们年长的哥哥姐姐都是先上杭师附小，再上杭大附中。我们这一届算有点特殊，先上杭大民办小学，接着集体转入保俶塔小学，然后进入东风中学（以后的向阳中学，现在属于保俶塔实验学校）。我们后面一届的弟妹们就直接进了保小。因此，对杭大民办小学的回忆不就显得更珍贵了吗？
作者：杭大民办小学钟光华老师学生