3.2　探索职业兴趣

虽然我们做了几十年的研究，但预测个人选择最有效的办法却是询问这个人自己想做什么。

——约翰·霍兰德

1.了解兴趣的概念和分类。

2.辨析兴趣类型与职业的关系。(https://www.daowen.com)

3.能运用霍兰德的职业兴趣理论探索个人职业兴趣。

余丽的兴趣

余丽是某职业技术学院土木工程检测技术专业大二的学生。当年她高考填报志愿的时候就很彷徨。之所以来到这个专业是接受调剂的结果。她现在一点也不喜欢这个专业，对这个专业缺乏兴趣。余丽出生在经商之家，更希望就读工商管理、市场营销之类的专业。

余丽是一个性格活泼、头脑灵活的女孩，但是现在却要每天对着一大堆枯燥的数字、工程图，真是感到无比难受。每当上课的时候，余丽就“身在曹营心在汉”；每次实训的时候，她就偷懒躲避。一年下来，她的成绩可想而知。这时候，她才开始着急，再这样下去可能连毕业证都拿不到了。

分析： 兴趣是最好的老师，但是不少同学就读了大学后发现自己不喜欢现在学的专业，并以此为借口放弃专业学习。培养自己的专业兴趣，对专业学习和日后的就业有着十分重要的意义。