模块四　探索职业和岗位

模块导读

对于大学生来说，并不是直到毕业才接触到工作世界和职业生活。尤其对于职业院校的学生而言，对于工作和职业，我们既熟悉又陌生。熟悉是因为我们会从家庭、周边、兼职等多种情境中了解到工作和职业；陌生是因为我们如此熟悉却从来没有真正进入工作实践和职业角色之中。那么什么是职业？ 什么是专业呢？ 年轻的马克思在中学毕业时写下了《青年在选择职业时的考虑》。17 岁的马克思认为，人的使命“绝不是求得一个最足以炫耀的职业”，青年人应该在对自己兴趣、目标，甚至体质进行理性综合思考的基础上，选择一种“能使我们最有尊严的职业”，选择一种“建立在我们深信其正确的思想上的职业”，选择一种“给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标的职业”。对于这个充满理想光辉的目标来说，一切职业都不过是手段而已。

只有正确解读职业生活和工作世界，才能做好职业生涯规划。主要内容包括：认识职业的内涵，了解职业分类、职业岗位特点，掌握专业现状及未来职业的发展前景；认识到探索工作世界的重要性，以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的刻板印象；开阔思维，多角度、多途径地获取工作信息，了解目前工作世界的大趋势；了解劳动力市场现状，以及有关职业的一些基本事实；掌握探索工作世界的方法，职业的分类和内容，专业与职业的关系，具体职业对工作人员的要求、条件和待遇，以及在教育培训认证方面的选择；掌握多种获取和研究职业信息的方法，能够使用多种方法与策略获取职业信息，学会有效管理职业信息。(https://www.daowen.com)

探索职业生活和工作世界的过程，包括职业探索、专业探索、行业探索、企业探索和岗位探索五个方面。

在建设社会主义现代化强国的新征程上，大学生责任重大、使命光荣。新时代大学生要在党的领导下，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面。