职业价值观的含义
(一)职业价值观
职业价值观是人们在选择职业时的一种内心尺度。它表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,认为哪个职业好、哪个岗位适合自己。这些问题都是职业价值观的具体表现。
理想、信念、世界观对于职业的影响,集中体现在职业价值观上。职业价值观决定了人的职业期望,影响职业方向和职业目标选择,决定了就业后的工作态度和工作绩效水平,从而决定了职业发展的质量。
(二)职业价值观的意义
职业价值观是一个人对各种职业价值的基本认识和基本态度。俗话说: “人各有志”。这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。当我们有矛盾冲突,或妥协与放弃时,常常是出于职业价值观的考虑。
1.负面的价值观阻碍职业的选择
负面的价值观经常会影响学生择业的过程。有些学生在择业中会产生失望、彷徨等消极的心理状态,导致心理不和谐。因此,如何培养学生正确的价值观成为学校应重视的问题。
2.正确的价值观促进职业的选择(https://www.daowen.com)
正确的价值观可以促进学生找到适合自己的职业。例如,在职业价值观中看重发展因素的学生,其自我满意度较高,自我灵活性也较好。这些学生往往具备很强的竞争力,并且对所选单位比较了解,就业准备充分,具有较强的进取心,善于学习。因此,学校应着重培养学生积极向上的人生态度。
(三)价值观与需要——马斯洛需求层次理论
价值观是人对于事物的价值特性的认识,价值观的最终目的在于按照主体生存与发展的需要来有效地配置价值资源,因此,人的需求层次结构在根本上决定着价值观的层次结构。不同的人有不同的需求,一个人在不同的时间段,其需求也会有相应的变化。
美国社会心理学家马斯洛曾经将人的需求划分为5 个层次,依次是生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求、自我实现需求。
马斯洛的需求层次理论有两个基本点: 第一,人的需求是有层次的,某一层次的需求得到满足后,更高层次的需求才会出现;第二,某一层次的需求一旦得到满足,便不能再起到激励的作用。
人在不同层次的需求反映到平时的工作、生活中,就体现为不同层次的职业价值观,见表3-13。
表3-13 马斯洛需求层次与职业价值观对照
