人文教育在文化育人中的实践案例——以山东建筑大学“皂角树下”文化育人品牌为例

校园人文教育肩负着贯彻落实“以文化人，以文育人”的重要任务，是新时代高质量党建工作的主阵地，也是全面开展思政育人的主阵地。人文教育有助于促进学生人性境界的提升、塑造健全的人格，构建完善的价值观体系，进而将青春奋斗投身于党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

“皂角树下”是山东建筑大学艺术学院贯彻落实习近平总书记“以文化人，文化育人”思政工作要求的文化育人品牌，2020年获批教育部思政精品项目。品牌自2017年培育建设以来，依托学院历史、专业和传统文化，将“叙事”的理念植入文化育人中，将思想价值和政治引领融入场景和故事中，融人文、化思政，用青年学生“听得懂”的语言，讲好思政故事。