(三)师资机遇:加强技工
教育人才队伍建设
技工院校在政策允许范围内不断改善教师的工作条件和生活条件,增加了教师尤其是一线教师的合理收入,增强了一线教师的获得感。要依据职业教育教学不断增长的发展规模增加教师数量,优化教师结构。不断拓展专业课和实习指导教师的引进方式,提高优秀专业课教师在教师总量中的比例;加强教师梯队建设,科学配置各种教师占学校教师总量的比例;提高硕士学位或具有高级职业资格的教师比例,注重培养专业带头人、学科带头人、中青年骨干教师;坚持技能培训,把参加继续教育作为考核教师的重要内容,为青年教师的成长建立完备奖励机制,使青年教师能够成长;建立健全能上能下、能进能出的用人机制,在干部提拔、职称评定、人员聘用等方面,重德行、重实绩、重能力,大力重用德才兼备的人才。建立一支既能讲授专业理论又能指导生产实习,具有高职业道德水平、强创新意识和好实践能力的“一体化”教师队伍。