1.对校园活动进行创新,融入短视频为其添活力
校园活动可从传统的宣传思路与比赛形式中跳脱出来,将短视频作为载体。我校“百年仲恺抖一抖”就是一个创新性的开端,学生在录制视频时又对我校的文化、建筑等有了更进一步的了解。不仅参与者乐在其中,更多的同学也能通过短视频感受到活动的乐趣,为活动的延续奠定基础。例如学校举办多年的演讲比赛,其形式较为固化,参与群体也较固定。主办方即可借助短视频录制演讲的方式进行初赛的选拔,通过变音等特效把演讲变得有趣,一些优秀学生的理念和信仰也能得以传播,使正能量在校园得到广泛传播。