单向度流动特征

从2010年到2019年，我国出国留学生与来华留学生的人数，虽然逆差值在缩小，但是仍然保持逆差，截至2019年，我国出国留学生总数为70.35万人，在华留学生总数为44万，目前未有公开数据显示出国和来华就读高等职业学院的留学生，但从留学生往来总数推算，高职院校的留学生数同样是逆差值，而且高等职业教育的来华留学规模目前非常小，据中国教育国际交流协会职业教育分会《2020年度国际化发展报告》的数据显示，在接受调查的覆盖华中、华南、华东、华北、西北、西南、东北七个地区83个具有代表性的高职院校中，近一半的学校来华留学生规模人数低于50人，国际化水平属于起步阶段，高等职业教育单向度的内向型国际化发展特征十分明显。长期的单向流动不利于我国高等职业教育国际化的发展以及教育质量的提升。不少学校在模仿西方发达国家高等职业教育模式的过程中逐渐失去了自身特色，没有利用好自身优势，对外国留学生、教师吸引力不足，妨碍了教育国际化的发展。(https://www.daowen.com)