举办形式多样的健康活动

1.专题讲座　基层医务人员就某一专题进行系统的知识讲解、传授，一般适合比较大规模的听众，讲授者可以引导听众使之容易接受、也可以当场讨论、答疑、解惑，适合社区重点人群的系统教育，如高血压的危害与预防方法。

2.小组讨论　以群体形式，就共同的学习需要或者相似的健康、疾病问题进行沟通、讨论，以达到共同提高或纠正错误的知识、态度、行为生活方式的目的，便于互动和双向交流，尤其适合对群体进行技能训练和行为改变。

3.同伴教育　由有过相同患病经历或者健康问题的居民对教育对象进行现身说法，证明真实性、正确性、必要性和方法的可行性，最终达到劝说对象改变态度、接受健康教育知识、转变行为，这种教育示范效果好、说服力强。

4.角色扮演法　角色扮演是通过让学习者扮演生活中各种不同的角色，从而学会发现问题或解决问题。参与者在表演后可就相关主题展开讨论，以达到学习新的行为的这一目标。