那些令人备感幸福的细节

负责内宿学生起居的刘教官多次跟我说，乐美家族的学生表现很不错，归根结底都是我带班水平高。这话听起来很美，让人难免飘飘然。不过，我还是很清醒。孩子们表现好，固然是因为我的带班理念起了作用，但也不能忽略乐美家族的孩子本身就不错这个原因。我听过很多老师抱怨，说他们遇到的学生有多糟糕，遇到的家长有多不讲理。每当听到这些抱怨时，我就暗自庆幸，觉得自己真是幸运。因为我从来没遇到那种不可教化的学生，也没碰到蛮不讲理的家长。

我孤身一人到深圳，在一个完全陌生的地方能每天笑迎每一个人，都是因为乐美家族的孩子极具包容心态。我是一个个性爽快的人，做事雷厉风行，讲究速度，注重细节。可乐美家族的孩子，做事漫不经心，行事毫无生气，我就很看不惯。我总是说，年轻人壮气吞牛，该拿出朝气来，人不轻狂枉少年！我这样一激，孩子们就会积极一点。过些天，他们又慢悠悠的，我又要激烈催促：“速度！拿出深圳速度来！”孩子们就会笑，说：“这是光明区。”我也笑，说：“光明区属于深圳，所以，不能有拖拉懒散的借口！”尽管我每天催逼他们前进，但孩子们并没有怨言。我知道，他们心里想前进，只是心有余而力不足。他们的学业已经“欠下债务”，急不来了，只能慢慢地推着他们前进。但是，即便是推着前进，我也要拿出激情，拿出毫不气馁、毫不放松的气势啊！这样的推进一定比那种半死不活有气无力的推进好！

所以，我几乎每天都在寻找推进的契机。刘教官多次在我面前表扬乐美家族的孩子表现不俗，我何不借此机会推他们一把，让他们做得更好呢？(https://www.daowen.com)

今天早晨恰好是我的早读课，趁还没响铃，我激奋地说道：“昨天早晨英语晨读得A，量化考核100分，这说明什么？说明我们乐美家族的同学不是做不到，只是以前不屑于做而已！看看这两周，只要我们师生齐心，形势马上一片大好！我觉得取得这样的成绩不能骄傲，因为有那么多人在监督我们。我真正感到骄傲的是，你们的教官多次在我面前称赞你们，说你们懂事、体谅、守规则。虽然教官总是把功劳归在我身上，但我认为不是我的功劳，而是你们本身素质不错。不过，我觉得同学们还可以做得更好。李镇西老师有句话叫作：让别人因我的存在而幸福！这句话也一直是我的做人准则。一个人活在世上，就是要让你身边的人感到幸福，你身边的人都感到幸福了，那么你也就找到自己的幸福了！试想一下，如果你总是让周边的人不快乐，你会得到快乐吗？显而易见，如若别人拜你所赐痛苦不堪，那么你得到的也绝不是幸福美满。我手上有一份修身的材料，我本打算赠送给乐美家族的寄宿生，昨天上午请易思去复印，她恰好忘记了。这样更好，昨天下午我干脆请易思复印51份，人人有份！有人说，知识是学来的，境界是修来的。这话一点都没错！口乃心之门户，行为乃心之体现！所以，你只有把自己修炼成一个高境界的人，才能令别人感到幸福。”

孩子们听我说了这一番话，都笑吟吟的，满怀期待地望着我。我知道，我这轻轻一推，他们又朝前进了一步。

在孩子们期待的眼神中，我快速把复印好的修身材料发下去。他们拿着赶紧低头阅读，有的孩子一边阅读一边点头。这份所谓的修身材料，是我根据网上资料自己总结整理的，对塑造和谐的校园生活大有裨益，附下：