参考文献：

参考文献：

［1］耿旭红.体表心电图需要熟知熟记的“标准”数据［J］.临床荟萃，2018，33（12）：18-20.

［2］吕航，刘鸣，向黎明.心电散点图快速诊断普通12导心电图难以判别的心律失常三例［J］.实用心电学杂志，2015，24（03）：165-168.

［3］盛红宇，向惠，王其琼，等.食管导联心电图鉴别快速性心律失常［J］.临床心电学杂志，2015，24（003）：199-202.

［4］周作霞，陈敏，席岁月.项目教学在“心电图描记”教学中的应用［J］.齐鲁护理杂志，2011，17（09）：110-112.

［5］常规心电图检查操作指南编写专家组.常规心电图检查操作指南（简版）［J］.江苏实用心电学杂志，2019，028（001）：1-6.

［6］吴祥，鲁端.心电学工作者不可不读的专著——评何方田《临床心电图详解与诊断》［J］.心电学杂志，2011，30（6）：510-510.(https://www.daowen.com)

［7］薛松维.临床实用心电图入门第三讲：心电图的测量要点［J］.中国乡村医药，2011，18（02）：83-85.

［8］刘凡.宽QRS心动过速的心电图鉴别诊断［J］.现代电生理学杂志，2011，18（3）：166-166.

［9］吴杰.心电图判读常见争议解答［J］.诊断学理论与实践，2013，12（06）：666-667.

［10］吴优，杨健威，姚沄，等.基于SPOC模式的心电图临床实训课程混合式教学探索［J］.广西中医药大学学报，2021，24（1）：104-106.

［11］王立新.心电图实习中快速记忆方法探讨［J］.广东职业技术教育与研究，2010，5（05）：100-101.

［12］贾永美.心电散点图在快速诊断动态心律失常中的临床应用分析［J］.影像研究与医学应用，2020，4（13）169-171.