一、引言

一流专业建设是由教育部提出的、为建设更高水平的本科教育、全面提高当前我国人才培养能力，适应当前社会需求、引领未来发展的一项举措。2019年4月9日，教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，主要计划在2019—2021年间，建设1万个左右国家级一流本科专业和1万个左右省级一流本科专业点。一流专业建设不仅是我国综合教育实力的体现，更是建设世界一流大学与一流学科的起点。为了更快开展对于一流经济学专业的建设，急需对当前的课程教育进行改革，坚持以培养人才为前提，建设一流专业学科。当前我国教学模式呈现多元化，线上、线下、线上与线下相结合的教学模式，例如打造多所高校共建的网络“慕课”，引入翻转课堂教学模式，在学生自主学习线上课程的基础上开展线下课程的讨论，加强学生自主思考的能力。本文基于对“产业经济学”课程的介绍，提出当前存在的问题，并提出一流专业建设背景下“产业经济学”课程的改革措施。