缺乏创新思维

创新是一个国家发展的不竭动力，创新型人才是创新的主体，虽然多数高校与老师也认可培养学生综合能力的目标，但受国内教学体制与传统教学模式的影响，难以结合自身实际去培养具有创新能力的人才使得培养模式流于形式，而授课过程又因为节约授课时间等原因没有发挥学生主体性作用，被动接受的知识难以形成知识体系导致无法在此基础上萌生新的知识与想法，学生普遍缺乏创新思维。