学生因素对“跨境电商综合实验”考核方式改革的可行性分析

(二)学生因素对“跨境电商综合实验”考核方式改革的可行性分析

考虑到跨境电商涉及面之广,专业复杂度和难度之深,B2B和B2C、进口和出口跨境电商实务操作都不是整齐划一的,无论是跨境电商平台建设运营,还是跨境电商企业店铺选品促销客服等运营,无论是跨境电商外贸服务平台或企业运营,还是跨境电商的相关法律和贸易规则,都涉及众多的业务、资金(通常是外币交易)、信用担保、保税仓、海外仓、直邮等各个环节、相关服务和交易规则,所以学校需要为学生拓宽可以接触到这些贸易实践平台的渠道。学生在多渠道练习中熟悉B2B、B2C的考核流程,以增强学生对跨境电商相关知识操作的熟练度。