一、引言

从1998年我国开始探索研究生培养方式到现在经历了三个阶段：外延式扩张阶段——内涵式发展阶段——多元深化阶段。研究生培养注重点逐渐从学科建设、教育模式、学科制度等方面，向培养研究生内在发展和社会价值转变。不同经济发展阶段对研究生培养规划会存在差异，我国经济发展正处于效率驱动向创新驱动的过渡阶段，应用型人才和学术型人才均是重要培育对象。应用型专业硕士培养目标直接与社会所需企业人才挂钩，为社会输出具有工作技能的应用型人才，在招收规模方面占比略高，2020年专业硕士研究生录取比例为59.8%。学术型硕士在科研能力和理论研究水平占有比较优势，从理论意义上更能发展成为支撑经济转型发展的高层次人才，但目前研究生综合素质培养存在缺少理论引导，研究生社会实践能力不强等问题。本文主要从学术型硕士研究生在人才培养体系中的地位、经济发展对研究生人才需求特征、研究生在培养中的问题三个部分进行剖析，最后提出发挥学术型硕士比较优势的对策。