四、吠叫
（一）目的要求
犬可以依据训导员的指挥一令一动，兴奋地叫出声音。
（二）口令、手势及主要的非条件刺激
口令：“叫”“静”。
手势：右手放置胸前并伸出食指，食指指向上方，以右手手腕为轴食指向下做快速点击动作。
主要的非条件刺激：食物、助训员的调引。
（三）训练器具
食盆、击打鞭、牵引带及脖圈（或背带等）、训练长绳等。
（四）训练步骤与方法
1.训练方法
（1）第一阶段训练。对于一部分兴奋和活泼类型的犬天生喜欢吠叫，通过吠叫进行同类间的沟通。基于操作式条件反射的原理，训导员针对此类型的犬，可利用观察犬自发吠叫的时机进行奖励，使得犬建立最基本的条件反射。但是值得注意的是，当此类犬不依据指挥乱叫，从而获得奖励，掌握了训练的主动权的时候，此阶段的训练及时终止，否则犬会形成不良联系。
（2）第二阶段训练：
①防御反射训练法。利用犬自我防护的潜在意识和本能，在相对清静的环境下，待犬充分熟悉周边环境后，选择犬陌生的助训员与训导员一同与犬相对而立，形成犬、训导员、助训员在同一条直线上，这样犬既可以看到训导员的手势，又易被助训员激发防御反射。(https://www.daowen.com)
首先，助训员站在训导员的前面，佯装攻击和刺激（模仿犬类的威胁性的低吼，或者夸张的进攻姿态）犬，犬自发吠叫后，助训员停止“攻击”并呈弱势向后“败退”，训导员迅速地施以奖励。其次，助训员站在训导员的后面，便于训导员更好地掌握奖励时机，操作同上。待犬能够较为主动和频繁的吠叫后，训导员在犬吠叫前引入口令和手势（一次口令和手势即可，避免重复下达口令）。最后，助训员调引的动作、声音等刺激量逐渐减小直至消失，直至犬的吠叫条件反射形成。
②亲和关系训练法。此方法适用于依恋性特别好的犬，将犬带到生疏的地点，将其拴在牢固的物体上，训导员先设法引起犬的兴奋，而后立即离开犬走出一定的距离，边走边回头喊叫犬的名字，做出佯装离开和消失的样子。犬由于看到训导员走开和听到喊它的名字，就会着急而叫几声，训导员停止脚步，下达“好”的口令并迅速跑到犬的跟前，给以奖励。犬会发现自己的叫声可以引发训导员停住脚步并返回，这本身就是对犬最大的“功能性奖励”，即其行为在现实生活中引发的后果。以后逐渐缩短训导员远离的距离，直至不用离开就能令犬吠叫为止。
③嫉妒心理训练法。在左右两个相近的栓系桩上，右手边栓系“诱饵”犬一头，左手边栓系犬。训导员面对两头犬，右手拿诱导物调引甚至奖励右手边的“诱饵”犬，依恋性较强的犬一般是不愿意看到自己的主人与其他陌生犬玩耍或饲喂的，一旦出现这样的情况该犬会因嫉妒和焦急，进而呜咽和吠叫。一旦出现类似表现，训导员迅速给予奖励，将左手提前准备的奖励物抛给犬，犬吠叫科目的条件反射自然形成。
④自由反射训练法。对于自由反射较强、依恋性较高的个体，经过一整夜的休息，犬此时的基于得到运动和舒缓的欲望达到最高。训导员利用拂晓来到犬舍门口，不要像以往那样直接散放犬出来，而是在犬舍门口准备牵引工具及训练工具等，犬明白训导员的意图，因为急于像往常那样离开犬舍而发生吠叫，此时训导员迅速奖励犬并打开犬舍门令犬游散。多次结合，反复训练即可，直至犬形成条件反射。
⑤激将训练法。对食物反射、猎取反射明显的犬，在犬空腹的状态下，对犬进行喜欢的食物及物品进行调引，激发犬的欲望，犬发出声音后立即予以奖励。在物品调引的时候要注意调引时要停顿一下，否则犬在进入猎捕状态时是不容易吠叫的。
⑥竞争模仿法。将一训练成功的犬置于犬面前，可以看成一诱饵。让犬观摩诱饵犬时怎样通过吠叫训练得到奖励，待犬“顿悟”后发出微弱的叫声，具备一定的吠叫意识时便可及时奖励。
（3）第三阶段训练（模仿训练）：对于吠叫意愿不强的个体，可以通过观摩其他已经具备巩固条件反射的其他犬通过吠叫获得奖励的方式训练。其他训导员及其犬在训练吠叫时，要保证该“表演”犬除吠叫以外没有其他附加动作，该训导员指挥一令一动一奖励，便于观摩学习的犬更加清晰明白奖励的动作是什么。
2.训练要领
该科目为兴奋型科目。训练的关键是怎样激发出犬的兴奋性神经活动；利用在清晨、黄昏这两个犬活跃期的时间段进行训练效果更好。
（五）常见问题及解决方法
（1）犬养成对其他犬吠叫的不良习惯。训练中不建议利用犬对其他犬的攻击欲而实现吠叫科目的训练，否则会得不偿失。
（2）个别犬吠叫意愿不强烈。每头犬可以激发其吠叫的因素有很多，在日常训练中该科目可以化整为零，注意观察激发吠叫的因素，如环境、特殊人员等，合理利用该资源加以训练可以快速让犬形成能力。对于这类犬，不能通过训导员的强迫或者机械刺激的方法来实现，否则会适得其反。另外，该科目为兴奋科目，利用犬比较兴奋的时间段来训练，可以起到事半而功倍的作用。
（3）训练取得一定效果后，犬在未得到口令指挥的情况下频繁吠叫。一旦发现此类问题要及时加以纠正，首先，当犬吠叫停止的时机给予奖励，正在吠叫时予以分散犬的注意力或者施加“静”的口令（同时伴有适当的机械刺激）；其次，对于喜欢对训导员吠叫的犬，犬吠叫时，训导员远离犬，当犬停止吠叫时，训导员立即转身回到犬身边奖励。