四、教学特色分析

1.教学评价

课堂上，同学们认真听讲，积极与社教老师互动，尤其在体验环节中，当触摸到青铜鼎仿制件时，同学们兴奋不已，大家最感兴趣的是两千多年前这些青铜鼎是如何制作出来的，社教老师通过视频播放给同学们分析讲解，使学生从书本以外的课堂领略了中国古代的灿烂文明。并且融入手工制作，学生们热情高涨，是一节精彩纷呈的课程。

2.教学特色

将荆州博物馆的馆藏文物与成语典故相结合，既让同学们学习了文物知识，又学习到了成语。对青铜重器鼎有了初步的认识。