三、教学过程设计

1.教学主要流程

（1）介绍《楚汉织绣品》展览内容。

（2）引入主题，介绍中国是世界上最早发明丝织技术的国家，素有“丝绸之国”的美誉，自古以来，丝绸不仅是一种贵重的生活用品，更是一种艺术品；向同学们简单介绍如何制作丝绸。

（3）重点介绍被誉为“地下丝绸宝库”的荆州马山一号墓出土的珍贵文物；对龙对凤纹绣浅黄绢面衾、龙凤虎纹绣罗单衣、凤鸟花卉纹绣红棕绢面棉袴。

（4）为了巩固课堂知识，结合课堂所讲内容，进行知识小问答环节，并送出荆州博物馆精美小礼品，调动同学们的积极性。

（5）互动环节，老师事先准备好了丝绸文物卡片，让同学们发挥自己的想象，对丝绸文物进行填色，或更加完善自己的作品。

（6）课堂最后，与同学们交流本堂课学到的内容，巩固知识，并邀请同学们来荆州博物馆实地参观学习，切实感受2000多年前，我们的祖先为我们留下的灿烂文化。

2.文物分析思考

丝绸是中国古代最重要的发明创造之一，在中国5000年的文明史中，它与中国社会的方方面面都密不可分；先人们栽桑养蚕，蚕吐丝结茧，并用印花刺绣让虚幻仙境和真实自然在织物上体现，而马山一号墓出土的这批丝绸，不仅绣工精美，色泽艳丽，而且年代早，保存完好，可以说是考古发掘史上的奇迹，被专家誉为“地下的丝绸宝库”。