1. 本课的教学目标
了解文字的起源与发展；让同学们知道什么是简牍，临摹当时的文字并解读。
2. 本课的教学重点
秦国统一六国之后，以秦国的文字篆体来统一天下的文字，废除和秦国文字不同的形体，并将秦国固有的篆文形体进行省略删改，小篆于是开始流行。到了汉代，隶书取代小篆成为主要字体。隶书的形成使文字从随物体形状描述的字符变成由一些平直笔画所组成的简单字符，大大提高了书写的速度。中国文字由此进入更为定型的阶段，草书、楷书、行书也应运而生。
