1. 教学评价
《初识简牍》作为古文字研究的入门课程，旨在带领学生走进中国文字的世界，认识文字演变和发展的过程，为后续课程做好准备。
2. 教学特色
《初识简牍》一课深入浅出，既讲述文字的起源与发展，也结合古代文字的释读讲述其背后的历史故事，再通过临摹的方式加深教学效果，实现了课程的趣味性与知识性。
