二、教学目标设定

（1）通过与文物有关的故事让学生更好地了解文物，提高学生对文物的兴趣，并从中学习历史文化知识，提高学习主动性。

（2）通过古今对比，《告地书》与今天的“书信”有何异同。学习了解古代的丧葬文化。