培养目标、学制、规模和专业设置

1.培养目标

随着航空工业和教育事业的不断发展，对航空中等学校培养目标的确定经历了一个不断探索的过程。1952年4月，重工业部航空工业局对学校提出的培养目标是培养航空工业中级技术人员。1954年8月，第二机械工业部对学生的培养目标又作了如下规定：培养具有马克思主义的基础知识，普通教育的文化水平与基础技术知识，掌握一定专业的基础理论知识和基本技能，身体健康，全心全意为社会主义建设服务的中等专业干部。1961年制定的《第三机械工业部中等专业学校教学工作的暂行规定（修订草案）》即“四十条”，对培养目标作了明确的规定，即：国防工业中等专业学校培养具有社会主义觉悟，掌握必要的知识和技能，体魄健全的又红又专的中级技术干部和管理干部。此培养目标列出了政治思想、基本知识和基本技能，以及身体要素诸方面的要求，成为学校当时对教学工作进行调整和提高教育质量的重要依据。

2.学制

1962年4月14日，第三机械工业部通知，中等专业学校现有三年制各班次，包括应届毕业班在内，应根据《第三机械工业部中等专业学校教学工作的暂行规定（修订草案）》的规定，一律改为四年制，确保培养人才的质量。从此，学校的中专学制改为4年。(https://www.daowen.com)

3.规模和专业设置

1961年3月9日，第三机械工业部教育局拟订南昌航空工业学校人数为3200人。同年11月，国防工委召开学校工作会议，会上初步确定学校规模为2800人，设置焊接、金属热处理、有色金属铸造、锻压、冷冲压、表面处理、化学分析等7个专业。学校根据当时各方面的条件，于1961年4月与12月，两次向第三机械工业部建议学校规模以2400人为宜。1962年12月30日，第三机械工业部正式下达学校的“四定”方案。其中规定：在校生规模2400人，1962年年底保留教职工人数740人。设置有色金属铸造（专业代号106）、锻冲（专业代号107）、金属学与热处理（专业代号108）、焊接（专业代109）、化学分析（专业代号111）、表面处理（专业代号112）等6个专业，专业规模人数分别为320、320、480、640、320、320人。各专业一律实行四年制。

这个方案基本上符合学校的实际情况。1962年年底，学校在校学生为1933人，教职工715人。关于专业设置问题，1964年8月，第三机械工业部召开的学校工作会议决定，南昌航空工业学校有色金属铸造专业调整到株洲航空工业学校，表面处理专业分成2个专业，即电镀与氧化、油漆防锈。1965年专业调整时又将锻冲专业分开设立锻造与冲压2个专业，增设航空零件机械加工专业。从1965年开始，学校专业设置基本稳定。