2022年本科人才培养工作会议

进入新时代，立足新阶段，学校党委高度重视本科人才培养工作。2020年4月起，在校领导分工中，学生教育管理由学校党委书记分管，本科教学工作由校长分管，并安排副校长分管日常工作。

2022年6月20日，学校召开本科人才培养工作会议。就新时代学校本科人才培养工作高质量发展，校长卢超提出，一是要在培育时代新人的光荣使命中做“大先生”，广泛地融入江西地方经济社会发展和国防航空事业当中，从科技创新、社会治理、文化提升等各个角度进行科学研究和人才培养，不断提升学校服务江西、服务航空国防的能力和贡献度；二是要以人才培养、质量贡献为导向，进一步强化本科教学中心地位，引导和激励广大教师潜心教书育人，千方百计提高教学水平和教学质量；三是要以课程建设为本科人才培养工作核心，构建具有昌航特色和品质的卓越课程体系，推动开展课程的深层次沉淀与变革，增强学生竞争力和发展潜质。

卢超强调，人才培养是高校的本质职能，本科教育是高校的根和本。学校正处于建设教学研究型大学的关键时期，面对的发展任务之重、机遇挑战之多前所未有，全体教师更应用大情怀、大品格、大智慧引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，在立德树人中推动学校高质量跨越式发展，唱响“学在昌航”品牌，培养具有“重德育、厚基础、强实践、能创新、有潜质”这一昌航特质的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(https://www.daowen.com)

党委书记罗嗣海在总结讲话中提出五点要求：一是必须牢记初心使命。所有教职工应时刻牢记三个核心问题：学校因为学生而存在，学生为一生的准备而上学；大学的五大职能中人才培养即为党育人、为国育才是第一职能；教书是教师的第一职责，服务是机关的第一要求，育人是教职工的共同使命。二是必须清醒认识形势。中华民族伟大复兴的征程中，对高质量的人才需求前所未有；需求变化、科技进步和产业变革及自身存在的短板和不足，让学校的人才培养工作面临的挑战前所未有。三是必须把握根本遵循。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，必须深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记视察江西重要讲话精神，必须贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。同时，把握习近平总书记对学校、教师、学生三个群体，以及高校党建思想政治工作、意识形态、校风、教风、学风等各个领域各个方面的要求。四是必须优化顶层设计。要在总结经验中、在把握遵循中、在紧跟时代中、在精准定位中、在找到路径中完善顶层设计。学校的人才培养不能满足于日常运转、疲于应付，要以有灵魂的教育、管理、服务来培养有灵魂的学生。五是必须强化全面保障。在人才培养工作上，学校首先要在理念上贯彻育人为本、德育为先，同时在工作上优先安排、在组织上优先完善、在资源上优先配置、在经费上优行投入、在政策上优先倾斜、在人力上全员参与、在服务上优先保障。他强调，作为人才的培养者，使命光荣，责任重大。希望全体教职工牢记使命育人才，坚守初心勇担当，为中华民族的伟大复兴、为“六个江西”的全面建设、为江西高等教育的突围、为更加美好的南昌航空大学不懈奋斗。

会议审议通过《关于着力培养具有昌航特质本科人才的实施意见》《南昌航空大学本科教育教学审核评估工作方案》等文件。