学友团的学习历程
学友团的成立就是为了进一步推进我校的教师专业发展，提升教育教学质量。教师结合教育教学实践，研究教育教学规律，积极主动地发展自我、提升自我，为学生的可持续发展打造高素质的教师队伍，从而促进学校的新一轮发展。学友团是一个大家庭，学友团让青年教师们有一种归属感，在专业发展上不是单枪匹马，而是有伙伴在支撑。
成立以来，学友团主要从以下几方面开展学习活动：①理论学习。《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等教育法规文件的学习；《中国教育改革和发展纲要》《中小学教师职业道德规范》《上海市中长期教育改革发展纲要》等纲领性文件的学习；教材教法、新课程标准等的再学习。②课题研究。围绕陈军校长提出的“作业的设计、布置、批改、反馈和生成”这一课题进行研究，可根据实际情况，分解为若干小课题进行交流学习。如：作业设计的针对性、典型性、覆盖率、难易度；作业布置得及时必要、讲究适量、由多到少；作业的精批细改、面批面改、侧重评改；作业讲评的针对性、联系性、代表性；作业批改后的反思等。积极参与学校相关课题的研究。③专题讲座。邀请校内外的专家、学者开设关于教育教学的讲座，组织学员讨论交流，撰写心得体会。每月定期开展两次，理论学习、课题研究或专题讲座，穿插进行。
学友团在成立班委后，制定了《上海市市北中学“三十五岁学友团”自主发展评价标准》，邀请于漪先生、方仁工先生等知名教育家指导学习工作。成立之初，“三十五岁学友团”积极开展活动，取得了较好的效果。学习于漪老师“学做人师”录像报告，并针对于漪老师的名言“一辈子做教师，一辈子学做教师”开展讨论；参加“薪火相传话师魂”论坛——庆贺于漪老师从教60 周年活动，得到精神上的洗礼。听国内外学术教授的报告，了解前沿的国际教育咨讯，开阔了眼界。方仁工先生为学友团作主题为“崇实·多思·进取”的报告；陈军校长两次作《论语》学习辅导讲座，撰写学习心得；地理特级教师潘为国作题为《关注备课的转变》的讲座；参加校内“高一年级初高中衔接教学研讨”，参加“摒弃无效的课堂教学”研讨，听取特级教师金荣生，资深高级教师王志斌、陈文、孙祥雨、张森等老师的报告；参加顾光宇老师粉笔字书写讲座，举行粉笔字比赛；邀请我校老领导给学员们作讲座。
从2012年9月开始，学友团邀请了校内特级教师、资深高级教师作主题为“我的三十五岁那一年”系列讲座。校务办公室主任、资深数学高级教师谢作平老师，校实验中心主任、资深物理高级教师王苏梅老师，资深数学高级教师田维老师，我校校长、语文特级教师陈军老师，资深物理高级教师张森老师先后走上讲台，本着对青年教师的关爱，分享了他们多年教育生涯的点点滴滴。
此外，学友团积极参加教师个人教育教学思想与经验研讨学习，其中杜亚群老师、胡菲老师、陶雨婷老师、韩叶淼老师、李恒老师举办了自己的专场展示，“三十五岁学友团”的成员还积极参加教研组校本练习的研发。(https://www.daowen.com)
学友团在2013—2014 学年度第二学期进行了系统完备的学习，针对陈军校长提出的“作业的设计、布置、批改、反馈和生成”这一课题做持续深入的研究。学友团的青年教师们围绕其中一点联系自身教学各写了一篇心得体会，组织了一次“我最满意的一次作业批改”展示。此外，老师们踊跃进行学科课题研究，积极申报研究课题。陈校长要求学友团的所有青年教师都研读《论语》。我校外请高校专家、学者开设了关于《论语》的讲座，围绕“ 《论语》中的教育智慧”这一主题，联系自身学科教学，写了心得体会文章，开展了学友团的读书报告会。之后，还分文理科进行了关于《论语》的知识竞赛。学友团的教师们达成了共识：孔子的教育思想博大精深，我们应该有选择性地在教育教学中加以实践，这样才能学有所获，学以致用，而孔子的“有教无类、因材施教”这一思想，无疑最贴近我们的教育教学实际。在学期末，学友团进行了教案评比，这促进了青年教师的专业发展。
经过系统而有序的学习，青年团的教师们业务水平不断提高，在渐渐成为学校教育教学骨干力量的同时，也在区、市级的教学活动中崭露头角，多次获奖。多位青年教师已进行了教育教学经验与思想研讨，获得区内外同行的肯定。
2016年，学友团进行了多项学习研修活动，听教育部教育干部培训专家委员会秘书长、教育部中学校长培训中心应俊峰教授作主题为“教育改革与教师使命”的讲座；组织部分学友团学员观看《疯狂动物城》，并完成艺术欣赏研修作业，邀请上海戏剧学院何鸣晖导演就该电影进行影评指导；邀请上海市教委教研室副主任、物理特级教师陆伯鸿老师为学友团部分成员作主题为“教学基本环节及其改进”的讲座；聘请外籍教师Ken 与学友团成员口语交流工作和生活感想；邀请上海戏剧学院何鸣晖导演为学友团部分成员作主题为“如何欣赏电影”的讲座；观看上海市教委教研室副主任、物理特级教师陆伯鸿老师的主题为教学基本环节及其改进的讲座录像视频；邀请华东师范大学教育学部教育管理学系刘竑波副教授为学友团部分成员作主题为回归教育之“德”——教育德性再思考的讲座；邀请华东师范大学沈玉顺和丁钢教授为学友团作主题为“青年教师的自觉成长”及“书院与文化”的讲座。
多年来，学友团经过不断的学习和研修，参与各类学术讲座和教研活动，提升了教学水平，加强了自我修养，互相帮扶，共同成长。