个性发展 融合精进(二)——市北中学“学友礼”之致敬生艺劳教研组老师

更新于 2026年10月13日 版权声明
个性发展 融合精进(二)——市北中学“学友礼”之致敬生艺劳教研组老师

提起市北中学生物艺术劳技教研组,需要想象力,不然,你难以将这些“跨界”学科组合在一个以学术研究为特性的异质团队;更需要勇气与智慧,否则,你如何将这种个性迥异的学科文化融会贯通、共生共进?

奇迹就这样发生了。这里,有引领上海乃至全国合唱艺术的“世界级合唱团队”的杰出导师与指挥! 这里,有多次为上海市高考命题的生物学科精英! 这里,还有孵化了上海市“明日科技之星”的创客英雄!

无论是便于组队的偶然,还是时代之需的必然,多年来,三个学科就这样相安相惜,既发展个性,又融合精进,构成了市北中学一道别样的风景。

生艺劳教研组,涵盖生物、艺术和劳技三门学科,共有包括组长胡菲老师在内的11 名在岗教师,其中,4 名高级教师,返聘1 名特级教师,1 名“双名”工程学员。教研组文理融合,学科互促。这为学生们创造了融洽的学习氛围,能够促使学生们对知识的融会贯通,一彻万融。

生物学科组,绝大部分老师教学经验丰富,新教师也能积极探索,大家一同进行教学创新,关注学生生命观念的养成和思维品质的提高。其中,关于“模型建构教学法”的研究曾作为市级课题立项,并多次在市区进行教学展示。除了基础课程,生物学科组在研拓课程的竞赛辅导方面也多次获奖。(https://www.daowen.com)

图示

陈军校长、周瑾书记等校领导与生物艺术劳技课代表、生艺劳组老师合影

艺术学科组的成员,在特级教师、著名指挥齐珊云老师的指导下,以合唱为主要抓手,致力于艺术素养与情趣融合,让音乐、美术欣赏课一直陪伴着学生的高中三年生活,引领学生培养人文底蕴与审美素养。在日常教学以外,他们一直专注学生合唱艺术的发展,用富有魅力的艺术人格激发大家的艺术热情。市北中学合唱团自1992年成立以来,多次在国内国际合唱舞台上摘金夺银。随着教育教学改革的深化,2017年9月起,市北艺术教师结合合唱特色,调整和完善原有的艺术课,探索艺术校本研发,在各年级开设了艺术校本课程,引领学生不断走向艺术的幸福与自由。

劳技学科,虽然只有一个教师,但承担了大量的科技辅导任务。近四年来,经劳技教师辅导,我校学生在各类科技活动中屡获奖项:在明日科技之星评选活动、上海市创新大赛中,获得一、二、三等奖以及专项奖30 余人次;在上海赛复创智评选活动中,获得三等奖以及专项奖40 余人次。团体方面,获2015 同济结构设计全国中学生邀请赛二等奖。

艺术、生物、劳技,三门学科,异质同心,学科互促,文理相融,老师们正不断登攀,培养学生学科核心素养与综合素养的一个个高峰。

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