书院春秋：“学友”登攀，风光斑斓

创造生活者，自然创造自我。在创造市北中学人文生态高中生活的同时，市北学子也在创造一个新的自我：自我学习的卓越，自我管理的优秀，自我锻炼的筋骨，自我省察的明慧；凝铸了市北中学人文生态的精神气象：我的生活我做主，我的学校我幸福，我的未来我开创，我的世界我辉煌。众曰：书院春秋，“学友”登攀，风光斑斓。(https://www.daowen.com)