艰难的国运与雄健的国民

本文作者李大钊。

历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。

我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……

阅读导引

作者从大江、大河的流淌比喻历史前行过程，长江大河有时在平原上一泻万里，有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程也是一样。本文是一篇民族精神颂，有一种惊世骇俗、气冲霄汉的气韵。作者李大钊在年轻时代就确立了救国救民、再造神州的宏伟抱负和决心。通过本文，他更是告诉我们，不要为眼前的困难所吓倒。有困难，但更有希望，与困难做斗争，趣味无穷。我们应该从作品中汲取乐观坚强、积极进取的精神力量。

如何理解文中的“雄健的精神”？文章中，作者反复使用比喻，化抽象为形象，请找出文中的比喻句，想一想，这样写的妙处在哪里？这些比喻表现了作者怎样的情怀？文中说到了两种境界，作者把重点放在了哪一方面？比较它们的不同之处。怎样理解作者所说的“趣味”？