大学生技术创新的时代价值
当代大学生作为未来中国创造原创性成果的中坚力量和希望所在，必将承担着民族发展与强盛的历史重任。在知识经济时代，着力开发大学生的科技创新能力具有积极的理论意义与现实意义。
（一）实现中华民族伟大复兴的必然要求
科技创新在人类发展历史中起着不可估量的作用。纵观人类发展历程，其实际就是科技创新不断进行的过程。在当代，科学技术突飞猛进，新发明、新技术、新材料、新工艺层出不穷，社会也在科技的带动下飞速发展，而创新又使这个速度不断加快。大学生科技创新能力的培养已成为国家的需要、社会的需求和时代的主题。社会发展的历史证明，一个国家没有科技的强大就没有国力的强大，没有科技的创新就没有国家的发展以及长久生存下去的动力。中华民族是一个创新能力极强的民族，在几千年的历史中，劳动人民的创新成果很多，中国也一度代表着世界科技发展的最高水平。然而，到了近代，中国开始闭关锁国，拒绝新生事物，最终被由中华民族所创造技术衍生而来的新技术打败了。由此可见，科技创新已上升到与国家兴亡有关的高度。当代大学生应注重对自身科技创新能力的培养，使国家拥有强大的国力和旺盛的生命力，才能使中国在未来的发展中立于不败之地。
（二）高校学风建设的必然要求
让大学生积极参与科技创新活动，全面提升大学生的科技创新能力能极大地促进高校学风建设。一方面，良好的学风会给学生创新的成功带来机遇，许多高校学生取得的科技发明创造的成果都说明了这一点；另一方面，科技创新能力的培养需要调动学生学习的积极性和涉猎其他学科及领域知识的主动性，从而带动学习风气的好转。因此，技术创新在提高学生专业学习水平的同时，客观上也为学校的整个学风建设起到了积极的推动作用。
（三）培养大学生的科技创新能力是提高大学生能力素质的必然要求
科技创新能力的背后是大学生的实际操作能力，是理论知识和创新能力的高度结合之下的应用能力。当代大学生存在理论脱离实际的突出问题，不少大学生停留在书本知识上，学到的是空洞的理论，常常为所学理论究竟有何用而苦恼，在就业中经常遭受“眼高手低”“缺乏操作能力”的质疑。通过大学生科技创新活动的积极开展，可很好地提升大学生的科技创新意识、理论运用和技术创新能力，从而全面提升大学生的社会欢迎度。