“八条举措”精准发力

瞄准乡村教育的短板，靶向施策，重点解决三个方面的突出问题。一是解决办学条件不优的问题。坚持不撤并一所乡村学校的原则，组织修订编制乡村义务教育学校专项规划，着力优化乡村教育布局。制定并实施乡村学校基本办学标准20 条，全面推进校舍、运动场地等设施设备改造提质，2020年，全市所有乡村学校全部达到基本办学标准。开展“株洲市最美村小”评估活动，被评估认定为“株洲市最美村小”的，每所村小连续三年每年奖励5 万元。二是解决师资力量薄弱的问题。着力于“引得进”，逐年扩大公费定向师范生规模，实施公费师范生培养市级项目，教师从城区（县城）学校向乡村学校流动可不受专业技术岗位结构比例限制；从2020年起教师评聘高级职称，必须具有乡村学校任教经历。着力于“留得住”，提高乡村教师经济待遇，根据学校离县城远近每月发放400—1400 元不等的津贴，并逐步提高标准，确保乡村教师工资收入高于城区（县城）教师。按“八个一”标准（一套周转房、一套办公桌椅、一套卧具、一套淋浴设施、一套炊餐具、一台电脑、三年一次外出培训、一年一次体检），保障每位乡村教学点教师基本的工作和生活条件，让乡村教师舒心从教。三是解决办学水平不高的问题。建立城乡学校“一对一”帮扶机制，城市五区学校与南五县（市、区）的乡村学校结成姊妹学校，师资互派，研训一体，资源互通，共建共享，捆绑考核。(https://www.daowen.com)