（一）自主管理

学校实施以学生会（小学少先队）总领、以各班达标竞赛为主轴的学生自主管理策略。学生会由各班委会干部组成，由德育副校长垂直管理，下设七个分部。学生每天的学习、纪律、卫生、做操、就餐、就寝等日常行为表现，都由学生会干部予以检查、记录和公布，并与班级达标得分情况挂钩。学生就餐由学生会纪检部干部在旁维持秩序；早操、课间操，由学生会体育部干部巡视督查；早读、晚自习，由学生会学习部干部逐班检查；晚上就寝，由值夜部干部检查记载；寝室、教室及环境责任区卫生，由卫生部干部评比打分。除正式上课以外的时间，到处都是“小老师”忙碌的身影。他们认真检查记录，公正公平“执法”，耐心细致解释，得到了广大学生的理解和支持。学生自主管理模式的实行，有效化解了留守儿童无人管、老师精力有限管不了、学生管理有死角管不到的难题，成为学校管理的“绝招”。(https://www.daowen.com)

陈家滩乡既是山窝，又是水乡，为确保学生乘船安全，学校一方面联系乡党委及政府，一方面组织全校师生，狠抓校船安全，摸索出了“定船、定人、定位、定站、定线、定时、定费、定责”的校船安全“八定模式”，确保学生开开心心上学来、安安全全回家去。周末放假、周日上学时，学生们穿着救生衣，排着整齐的队伍往返校园的场景，已经成为陈家滩乡一道亮丽的风景线。