就读高级小学

1936年，我开始了求学之路。2月末，我的这位远房哥哥送我去县城的学校报到，交了饭费的预存款。他又带我去一家百货店开了账户，这样我就可以在那里买东西不用交现钱了。

高小也叫完小，是指六年制小学的五六年级。我进的学校是饶阳县第一完全小学，春季始业班。学校只有男生，女生另有女校。学生来自城关和县属各个农村，除城关生外全部住校。高小每年招考春季始业和秋季始业各一个班，两年毕业。学校里总保持有四个班，分别为甲乙丙丁班。课程有国文、算术、地理、历史、公民、自然、体育、国术、音乐、美术、劳作、说话、经学，这些课程的内容和现在的学校基本相同。算术在最后一个学期是利息计算和会计记账的方法。公民课过去也叫过修身课，就是现在的思想品德课。说话课是教学生练习清晰地说话，每周一次，每个人都说一段事情或故事。经学课也是每周一次，没有课本，老师找几句四书五经的内容，教学生大声读几遍，然后像故事一样讲给大家听。国术课就是武术课，在五四运动之后，有识之士探讨救国强国之策，想到身体强壮的重要，建议武术进课堂，称为国术课。(https://www.daowen.com)

老师上课，除了讲解课本内容外，还要提问已学过的课程，一个人答不出还要接着问第二个人，有时候依次问到全班最后一个人也回答不出，老师就会详细讲解。那时九一八事变刚过去五年，“一二·九”运动余波仍在，抗日救亡的呼声一天高过一天。作为知识分子的教师，在教课的过程中，自然少不了抗日救国的宣传和鼓动，激发学生的爱国热情，有时会引起课堂骚动或大讨论。这些情况对我产生了很大的影响。

我在学校参加了童子军。童子军是英国人贝登堡于1908年建立的，是儿童受军事化训练的一种组织，很快流行于世界各国。中国在1912年成立童子军，由全国童子军总会指导全国童子军训练。童子军制服是绿色的，包括开领短衫和裤子，帽子是宽沿草帽状的，还有一根木棒和一条绳子。我参加童子军后，并没有受过训练或学习，只有一次上级来检查，列队接受检阅。

在县城里，了解外面的情况要靠大城市的报纸，但报纸至少要隔一天才能看到。那时刚刚有收音机，老师们想买收音机，可学校没有这项开支，于是打起了学生的主意，从学生预交的饭费中扣除一点钱买了收音机，并告诉学生算是大家的共同财产，这样每天都可以收听广播，同学们也很高兴。百灵庙抗日大捷、西安事变，这些消息我们都是从收音机中听到的。