我国灾难医学教育培训薄弱
欧美等发达国家已相继成立了全国性灾难医学学术组织和灾难医学救援中心，进行广泛的理论与实践探索，开展不同程度的灾难医学外科救援教育和训练活动。1976年，由7个国家的急救与重症监护医生在日内瓦成立了“美因茨俱乐部”，成为世界上首个专门研究和探讨急诊医学与灾难医学的学术机构，后改名为“国际急救与灾难医学联合会”。 美国85%以上的综合性医院已建成与国家紧急事件指挥系统相对应的医院紧急事件指挥系统，并制定配合定期进行一定规模演练、有针对性的紧急事件应急预案。为加快建设具有中国特色的灾难医学体系，中华医学会灾难医学分会于2011年12月在上海正式成立，标志着我国灾难医学学科的建立与灾难医学事业的起步。除了业内救援专家，卫生应急部门、城市减灾防灾委员会、地震局急救中心、灾难医学救援设备企业以及一些媒体人员也参与其中，以便及时向公众传达正确信息，对灾难医学救援预案、救援体系和转运体系的构建与实施，以及灾难医学内涵发展和队伍建设均有很大的促进作用。中华医学会灾难医学分会于2018年5月在成都成立中国灾难预防应急联盟，由中华医学会、中国研究型医院学会、中国医师协会、中国医学促进会、中国生命关怀协会、中国健康管理协会、中国老年保健协会、全国卫生企业产业管理协会、中国中西医结合学会、中关村精准医学会等全国卫生系统10家一级学会组成。
近年来我国许多突发公共卫生事件，特别是重大传染病疫情，包括SARS、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、MERS等，暴露了我国公共卫生机制在应急能力上的短板和不足、大众对重大灾难防范意识的淡漠以及医疗机构自身应对灾害的能力不足，更暴露了我国在灾难医学教育培训方面的诸多薄弱环节。目前，我国医院的大部分医务人员都没有接受过正规的灾难医学教育，对灾难医学的基本知识知之甚少，甚至缺乏了解。由于对灾难医学知识重视不够，学生也较少涉及课外有关的知识。至今我国灾难医学教育尚未形成系统教育机制，学生从小学到大学，未真正接受过灾难医学救援知识的教育。在学校教育上，我国针对临床医学、护理学、检验医学等医学本科生的灾难医学外科救援教育体系尚处于探索期，只在部分医学院校内开设了灾难医学的相关讲座，尚无完善的课程体系，无法培养大批的高素质灾难医学专业人才，远远不能满足我国的重大灾难救援工作，也无法满足我国灾难医学外科救援体系建设的需要。而一些发达国家早在10年前就在大学选修课程中增加有关灾难医学的知识，并设置专项课程。