我国全科医学人才数量不足和质量不高并存

全科医学教育在欧美等西方发达国家开展较早，因此全科医生在医学人才队伍中占有重要地位。美国全科医生占医生总数的34%，而英国、加拿大则高达40%～50%。相较之下，我国基层全科医学人才数量严重不足，素质水平较低。据第四届全科医生培训峰会论坛报告，截至2018年底，全国经培训合格的全科医生达30.9万人，每万人口拥有全科医生上升至2.2人，但距离国家在《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》中设定的约40万名全科医生的目标，尚有较大缺口，其中又以偏远地区基层卫生人力短缺为普遍存在的问题。截至2020年底，每万人口拥有全科医生上升至2.9人。但是，一支数量不足、结构不合理、素质能力偏低的基层卫生队伍，仍然无法胜任“健康守门人”的角色，无法落实医改的各项任务与目标。因此，我国全科医学教育与培训工作任重而道远。