科学找准自身定位

职业本科学校作为一种高等教育类型，为适应经济社会发展，体现自身价值，要有适合学校自身实际和发展需要的科学定位。应坚守职业教育的办学方向，既要避免对应用型本科教育的简单模仿，也要避免对高职专科教育的路径依赖，还要防止成为高等职业专科教育和应用型本科教育机械相加的产物，切实解决技术技能人才培养层次不高的问题。只有根据学校自身的办学条件和在服务行业、区域经济社会发展中的定位，确立职业本科教育办学目标，才能趋利避害，发挥优势，逐步形成自身的优势和特色。(https://www.daowen.com)