择优试点、合理延伸，推行高职试办应用型人才培养实质性改革

在全国范围内，目前也仅是一小部分省份开展了高职试点应用型本科教育，延缓了构架职教人才立交桥的步伐。“断头”的高职教育不利于现代职教体系的构建，应充分发挥高职院校在建设现代职业教育体系中承上启下的重要作用，创新发展高等职业教育。一是推进高等职业教育的层次和类型取得制度性突破和实质性进展，大力支持和鼓励优质高职院校选择精品专业，开展四年制应用型本科专业人才培养试点，着力培养本科层次技术技能人才。二是在继续实施中、高职衔接的基础上，启动实施高等职业教育与本科教育对口贯通分段培养、单列招生计划，通过实行中高衔接和高本对接的对口贯通分段培养，打通学生从中职到专科、专科到本科乃至研究生教育上升通道，逐步实现具有中国特色的中高衔接、高本对接的上下贯通人才培养的有效衔接。(https://www.daowen.com)